L'intertextualité
Définition :
La notion apparait en 1960, elle se fonde sur l'idée qu'on ne peut pas envisager un texte sans penser à ceux qui ont été écrits auparavant.
Il s'agit en fait de mettre un texte en rapport avec un autre texte. c'est en fait en quelques sorte une permutation de textes; ainsi, une auteur construirait son texte en exploitant des fragments de textes antérieurs. L'intertextualité nest pas à proprement parler conçue comme un phénomène d'imitation : les textes antérieurs ne sont pas cités mais présents à l'état de traces, parfois disséminées par l'auteur.
Parmi les genres qui participent de l'intertexte, on peut citer la parodie, le pastiche, l'allusion.
Dans le fait de mettre en rapport un texte avec un autre, il y a 4 types de relations.
L'architextualité : il s'agit d'envisager la relatin qu'un texte a avec la catégorie générique à laquelle il appartient.
La paratextualité : la relation d'un texte avec son paratexte, préfaces, avertissements ........
la métatextualité : la relation de commentaire qui "unit un texte à un autre textee dont il parle sans pour autant le cter, c'est la relation critique.
L'intertextualité : il peut s'agir du plagiat, de l'allusion, de la citation. Elle peut en effet prendre plusieurs formes.
Quels sont les enjeux de l'intertextualité ?
On peut dire que l'intertextualité permet de faire revivre les différents mythes et de faire appel à la mémoire culturelle.
On peut citer la parodie, l'allusion, le pastiche
Les différents jeux avec le texte :
La citation :
c'est la forme la plus visible de l'intertextualité, emploi des caractères italiques et des guillemets.
Le plagiat :
c'est une atteinte à la propriété littéraire. C'est l'emprunt d'un texte littéraire sans que les références à ce texte soient inidiquées.
L'allusion :
elle complète la citation, elle repose sur l'implicite et suppose que le lecteur comprenne qu'il s'agit d'un jeu de mots.
La parodie :
c'est la transformation d'un texte dont le sujet noBLE est dégradé en un sujet vulgaire. La parodie désigne tout détournement à visée ludique ou satirique d'une oeuvre.
Le pastiche :
pasticher par opposition à la parodie n'est pas transformer mais imiter le style.
Pour réviser vos fiches bac et préparer l'examen, suivez ces liens :
Exercices d'application
Identifiez et reformulez la thèse de l’auteur : Montaigne et la thèse de l’homme sauvage
http://docremuneres.forumparfait.com/identifier-et-reformuler-une-these-l-argumentation-vt971.html
Comment La Fontaine transmet-il sa morale dans la fable?
http://docremuneres.forumparfait.com/comment-la-fontaine-transmet-il-sa-morale-dans-la-fable-vt972.html
De quelle manière Bobin dénonce-t’il la télévision?
http://docremuneres.forumparfait.com/comment-bobin-denonce-t-il-la-television-application-vt973.html
Victor Hugo, Le dernier jour d’un condamné, chapitre XXVI, 1829. a-t-il pour intention de convaincre, persuader ou délibérer?
http://docremuneres.forumparfait.com/convaincre-persuader-ou-deliberer-victor-hugo-vt974.html
Extrait de la préface du dernier jour d’un condamné
Victor Hugo, 1832 a t'il pour intention de convaincre, persuader ou délibérer?
http://docremuneres.forumparfait.com/l-argumentation-la-preface-du-dernier-jour-d-un-condamne-vt975.html
Extrait des réflexions sur la guillotine, 1957, Albert Camus
http://docremuneres.forumparfait.com/l-argumentation-reflexions-sur-la-guillotine-camus-vt976.html
Réviser les figures de style
http://docremuneres.forumparfait.com/les-revisions-du-bac-de-francais-les-figures-de-style-vt513.html
Révisions et exercices sur les fiches bac
http://docremuneres.forumparfait.com/reviser-les-fiches-bac-exercices-et-revisions-vt511.html
Contrôle bilan sur les fiches bac
http://docremuneres.forumparfait.com/questions-sur-les-fiches-bac-pour-preparer-l-examen-vt847.html
Autres fiches bac disponibles :
http://docremuneres.forumparfait.com/le-bac-francais-vf17.html
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La notion apparait en 1960, elle se fonde sur l'idée qu'on ne peut pas envisager un texte sans penser à ceux qui ont été écrits auparavant.
Il s'agit en fait de mettre un texte en rapport avec un autre texte. c'est en fait en quelques sorte une permutation de textes; ainsi, une auteur construirait son texte en exploitant des fragments de textes antérieurs. L'intertextualité nest pas à proprement parler conçue comme un phénomène d'imitation : les textes antérieurs ne sont pas cités mais présents à l'état de traces, parfois disséminées par l'auteur.
Parmi les genres qui participent de l'intertexte, on peut citer la parodie, le pastiche, l'allusion.
Dans le fait de mettre en rapport un texte avec un autre, il y a 4 types de relations.
L'architextualité : il s'agit d'envisager la relatin qu'un texte a avec la catégorie générique à laquelle il appartient.
La paratextualité : la relation d'un texte avec son paratexte, préfaces, avertissements ........
la métatextualité : la relation de commentaire qui "unit un texte à un autre textee dont il parle sans pour autant le cter, c'est la relation critique.
L'intertextualité : il peut s'agir du plagiat, de l'allusion, de la citation. Elle peut en effet prendre plusieurs formes.
Quels sont les enjeux de l'intertextualité ?
On peut dire que l'intertextualité permet de faire revivre les différents mythes et de faire appel à la mémoire culturelle.
On peut citer la parodie, l'allusion, le pastiche
Les différents jeux avec le texte :
La citation :
c'est la forme la plus visible de l'intertextualité, emploi des caractères italiques et des guillemets.
Le plagiat :
c'est une atteinte à la propriété littéraire. C'est l'emprunt d'un texte littéraire sans que les références à ce texte soient inidiquées.
L'allusion :
elle complète la citation, elle repose sur l'implicite et suppose que le lecteur comprenne qu'il s'agit d'un jeu de mots.
La parodie :
c'est la transformation d'un texte dont le sujet noBLE est dégradé en un sujet vulgaire. La parodie désigne tout détournement à visée ludique ou satirique d'une oeuvre.
Le pastiche :
pasticher par opposition à la parodie n'est pas transformer mais imiter le style.
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Exercices d'application
Identifiez et reformulez la thèse de l’auteur : Montaigne et la thèse de l’homme sauvage
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Comment La Fontaine transmet-il sa morale dans la fable?
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De quelle manière Bobin dénonce-t’il la télévision?
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Victor Hugo, Le dernier jour d’un condamné, chapitre XXVI, 1829. a-t-il pour intention de convaincre, persuader ou délibérer?
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Extrait de la préface du dernier jour d’un condamné
Victor Hugo, 1832 a t'il pour intention de convaincre, persuader ou délibérer?
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Réviser les figures de style
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